Oznaka: šola

Zajtrk

Jutranji zatrk v šoli

Jutranji zatrk v šoli

Vse manj otrok ima jutranji zatrk v šoli, ker pridejo v šolo malo pred poukom. Moji otroci te sreče niso imeli, ker sva z možem oba v takšnih službah, da sva morala otroke peljati v šolo zelo zgodaj. Seveda smo se najprej trudili, da bi zajtrke jedli doma, potem pa smo hitro ugotovili, da je to za otroke prehitro, da so še vsi zaspani in sploh nimajo volje jesti. Tako da vsa z možem odločila, da bodo jedli zajtrke v šoli. Nekaj časa so bili zelo veseli, da so lahko jedli zajtrke v šoli, ker jim je bilo zanimivo. Potem pa se je zgodilo to, da so se začeli pritoževati, da zajtrki niso v redu. Z možem tako nisva vedela kaj bi naredila, kajti ko sva se odločila, da jim ne bova popustila in da bodo zajtrke jedli še naprej v šoli, se nama je zgodilo to, da sva zajtrke plačevala, otroci pa jih niso jedli. 

Dolgo sva se prepirala glede tega, tudi prosila učitelje, ali bi lahko mogoče pomagali pri tem, pa ni bilo nobenega uspeha. Naši otroci sedaj jedo doma in so prav veseli. Prav nič jim ni težko, da se morajo malo prej vstati, samo da ne jedo zajtrkov šoli. Ti zajtrki so se jim zamerili. Ko sva vprašala v čem je največji problem, so povedali, da so zajtrki vsak dan issti in da jim niso všeč. Raje pojedo topel zajtrk v domačem okolju in za domačo mizo. Če priznam, jih razumem, tudi sama bi bolj uživala v domači hrani.…

Šolski sistem

Novi šolski sistem: Vsak naj opravlja svoje delo s celim srcem

Ali se strinjate s tem, da bi moral vsak opravljati svoje delo s celim srcem? Naš trenutni šolski sistem je narejen tako, da otroci do konca osnovne šole že pozabijo, kaj jih je kot majhna in nedolžna bitja najbolj osrečevalo. Skozi šolsko prešo zunanjega motiviranja, prisilnega učenja in nenehnega ponavljanja neživljenjskih podatkov, se otrok, če ni neobčutljiv in nagnjen k plitvemu pogledu na svet, odtuji od lastnega srca in od lastne sreče. Namesto, da bi šolski sistem spodbujal individualnost posameznika in ga usmerjal v spoznavanje lastne vrednosti, trenutni šolski sistem spreminja otroke v ubogljive ovce, ki postajajo nova kri kapitalističnim fevdalistom.

Novi šolski sistem: Vsak naj opravlja svoje delo s celim srcem

Nov šolski sistem bi moral temeljiti na izoblikovanju vrednot in notranje motivacije posameznika, moral bi spodbujati kreativno razmišljanje. Šolski sistem potrebuje temeljito prenovo. Na srečo se po svetu že pojavljajo različni šolski sistemi, ki se bolj poizkušajo približati dejanski nalogi izobraževanja, vendar smo v Sloveniji še vedno v velikem zaostanku. Slovenci smo čuden narod.

Po naši krvi se pretaka starodavna kri, naš jezik je od vseh na svetu najbolj podoben Sanskritu, naš jezik je preživel vsa možna obleganja, a vendar smo še vedno hlapčevski narod, ki mu primanjkuje samozavesti. In tak je tudi naš šolski sistem. Otroke spreminja v hlapce. Zgodovoina nas uči, da smo Slovenci sposobni upora obstoječi oblasti takrat, ko naš jezik postane ogrožen. Naš jezik je očitno naša močna vez do lastne identitete. In takrat se zbudi uporniška kri, takrat smo sposobni odbiti posiljevalce. Žal nas od znotraj razjeda trenutni šolski sistem, ki posiljuje otroke z neživljenjskim in veliki večini nezanimivim poukom Slovenskega jezika, kjer naši otroci dobivajo odpor do lastnega maternega jezika. Prihaja čas, ko se bo moral vsak postaviti za tisto, kar v svojem srcu verjame, da je prav. In takrat naj se pazijo vsi, ki spodbujajo in hranijo to obstoječe kolesje šolskega sistema, naj se pazijo, da jih ne zmelje tisto, kar so si sami ustvarili. saj lepo pove star slovenski pregovor, da kdor drugemu jamo koplje, sam vanjom pade.…